Naam

Kolhorn

Gemeente

Hollands Kroon

Provincie

Noord-Holland

Naam

projectteam ‘Vissersverleden verbindt Kolhorn aan toekomst en heden’

Doelstelling

In 2029 is het precies 100 jaar geleden dat Kolhorn werd afgesloten van de Zuiderzee. Ons doel is om in 2025 met basisschool Op Avontuur, museum De Turfschuur, Historische Vereniging Kolhorn en Stichting Varend Erfgoed een interactief educatiepakket te ontwikkelen voor leerlingen in groep 7/8. Dit pakket zal in de jaren erna aangeboden gaan worden op de basisschool in Kolhorn en mogelijk in de hele gemeente Hollands Kroon.

Aantal leden

De 5 samenwerkende organisaties plus de vrijwillige project(bege)leider brengen samen zo'n 15 personen in. Iedere organisatie heeft ook nog een groot aantal vrijwilligers en donateurs of andere betrokkenen, waarvan een deel betrokken zal worden bij de uitwerking van het educatief pakket.

Soort deelnemersgroep

Overig (bijv. naaiatelier, event, taallesorganisaties etc.)

Website

Penvoerder van ons project is Stichting Varend Erfgoed Kolhorn, https://www.kh44.nl. Museum De Turfschuur is te vinden via https://www.stichtingmuseumkolhorn.nl, basisschool Op Avontuur vindt u hier https://www.obsopavontuur.nl, de historische vereniging heeft (nog) geen eigen website en Stichting Cultuur in de Noordkop is te vinden via https://cultuurindenoordkop.nl.

Met welke kennis zouden jullie andere intiatiefnemers kunnen helpen?

Gezamenlijk hebben wij kennis over het doen van historisch onderzoek, het presenteren van bevindingen in een museum context, het motiveren en activeren van vrijwilligers en het opleiden en begeleiden van basisschool leerlingen.

Hoe kunnen andere initiatiefnemers contact met jullie opnemen?

frans.schepers@gmail.com

Beginsituatie

We hebben vanuit de verschillende organisaties contacten en delen van informatie, maar we hebben nog geen gezamenlijk en interactief pakket voor basisschool leerlingen over hun eigen leefomgeving. De betrokken organisaties staan volledig achter het plan en zijn erg enthousiast om het uit te gaan voeren. De gemeente ondersteunt ons met een subsidie en met een kennispartner (Triade). Hoogheemraadschap Hollands Noorderkwartier ondersteunt ons met een subsidie. Erfgoedorganisaties in de buurt hebben hun medewerking toegezegd. In januari willen we starten.

Verbetering voor de woonomgeving

Met dit project leren we basisschoolleerlingen meer over de geschiedenis van de Zuiderzee en de rol die deze heeft gehad voor hun eigen leefomgeving. Ook leren we hen meer over de inpoldering en de effecten die dit heeft gehad op de bewoners in heel Hollands Kroon. Daarnaast gaan we oudere mensen met kennis en expertise van de historie en de bijbehorende ambachten interviewen, filmen en fotograferen. Hiermee verbinden we oud en jong met elkaar. Bovendien hopen we dat ook de ouders van de basisschoolleerlingen op deze manier meegenomen worden in de informatie. Al met al hopen we dus op een beter begrip van en waardering voor de eigen leefomgeving en de rol van water en dijken.

Onderdeel van een groter geheel

Ja. We willen naast een educatief pakket voor basisschoolleerlingen ook delen van het materiaal hergebruiken voor volwassenen door dit via onze websites, exposities, een podcast e.d. te delen.

Bewoners die voordeel bij het project hebben

Basisschoolleerlingen in Kolhorn en in heel Hollands Kroon, vrijwilligers en andere betrokkenen bij het project.

Werkzaamheden en onderdelen die de groep gaat oppakken het komende jaar

Een lespakket ontwikkelen voor leerlingen van groep 7/8 van de basisschool met input van een expert van Triade. Hiervoor gaan we (oudere) mensen met relevante kennis en expertise interviewen en op beeld vastleggen; verzorgen we een bezoek aan het lokale museum en rondvaarten in de ansjovisjol. Nadat het lespakket is getest, dragen we dit over aan Triade en de gemeente ten behoeve van overige basisscholen in de gemeente.

Fasen en onderdelen die de groep gaat uitbesteden

We verwachten niet hele delen uit te besteden, maar wel samen te werken. We zullen een expert van Triade vragen om te toetsen op educatieniveaus, een ervaren journalist zullen we vragen om de leerlingen te helpen met het voorbereiden van interviews, een videograaf heeft aangeboden ons te helpen op een goede manier te filmen en monteren, e.d.

Gemeentelijke vergunning of toestemming noodzakelijk

Nee

Totale kosten van het project

Voor het verzamelen en professioneel opmaken van materiaal, het uitwerken van een educatief pakket, het uitvoeren van museumbezoeken en rondvaarten verwachten we voor het overkoepelende project (waar het maken van het pakket deel van uitmaakt) in totaal zo'n € 26.000 nodig te hebben.

Hulp van buitenstaander noodzakelijk

Ja, van te interviewen mensen die verhalen, kennis en expertise hebben die relevant is voor het educatieproject. Denk aan verhalen over hoe er vroeger werd gevist en waarom dit zo werd gedaan, wat de rolverdeling in visserijhuishoudens was, welke aanpalende beroepen er waren, wat de impact van de afsluiting van de Zuiderzee was e.d. Maar ook aan vaardigheden in zeilen naaien, netten boeten, zeilen tanen, ansjovis doppen, et cetera.
Ook vragen we hulp van een educatie expert van Triade, van een ervaren journalist, een videograaf en van vele vrijwilligers die exposities maken en rondleidingen geven in het museum, die rondvaarten verzorgen op de ansjovisjol et cetera.

Ondersteuning van Arcadis noodzakelijk

Op dit moment zien we niet direct een vraag, mogelijk op een later moment wel.

Wij zijn in contact gekomen met Kern met Pit:

Via een andere organisatie/stichting

Onze kennis en adviesvraag voor ons initiatief is:

Hulp bij de presentatie van materiaal op een manier die voor kinderen en betrokken volwassenen interessant is. Mogelijk hulp bij het goed 'deelbaar' maken van het educatiepakket, zodat dit ook voor andere scholen bruikbaar is. Soms een luisterend oor, omdat het best een uitdaging zal worden om iedereen op tijd op elkaar aan te laten sluiten.