Vissersverleden verbindt Kolhorn aan toekomst en heden

Wendy Dubbeld 28-10-2024
374 keer bekeken 0 reacties

Ons (behaalde) doel is om in 2025 een interactief lespakket over de geschiedenis en verbinding van Kolhorn/Hollands Kroon met de Zuiderzee te ontwikkelen voor leerlingen in groep 7/8. In dit lespakket worden verhalen, kennis en ambachten gedeeld.

Kern

Naam

Kolhorn

Gemeente

Hollands Kroon

Provincie

Noord-Holland

Deelnemersgroep

Naam

projectteam ‘Vissersverleden verbindt Kolhorn aan toekomst en heden’

Doelstelling

In 2029 is het precies 100 jaar geleden dat Kolhorn werd afgesloten van de Zuiderzee. Ons doel is om in 2025 met basisschool Op Avontuur, museum De Turfschuur, Historische Vereniging Kolhorn, Stichting Varend Erfgoed en Stichting Cultuur in de Noordkop een interactief educatiepakket te ontwikkelen voor leerlingen in groep 7/8. Dit pakket zal in de jaren erna aangeboden gaan worden op de basisschool in Kolhorn en mogelijk in de hele gemeente Hollands Kroon.

Aantal leden

De vijf samenwerkende organisaties plus de vrijwillige project(bege)leider brengen samen zo'n vijftien personen in. Iedere organisatie heeft ook nog een groot aantal vrijwilligers en donateurs of andere betrokkenen, waarvan een deel betrokken zal worden bij de uitwerking van het educatief pakket.

Soort deelnemersgroep

Overig (bijv. naaiatelier, event, taallesorganisaties etc.)

Website

Penvoerder van ons project is Stichting Varend Erfgoed Kolhorn, https://www.kh44.nl. Museum De Turfschuur is te vinden via https://www.stichtingmuseumkolhorn.nl, basisschool Op Avontuur vindt u hier https://www.obsopavontuur.nl, de historische vereniging heeft (nog) geen eigen website en Stichting Cultuur in de Noordkop is te vinden via https://cultuurindenoordkop.nl.

Met welke kennis zouden jullie andere intiatiefnemers kunnen helpen?

Gezamenlijk hebben wij kennis over het doen van historisch onderzoek, het presenteren van bevindingen in een museum context, het motiveren en activeren van vrijwilligers en het informeren en begeleiden van basisschool leerlingen.

Hoe kunnen andere initiatiefnemers contact met jullie opnemen?

frans.schepers@gmail.com

Project

Beginsituatie

We hebben vanuit de verschillende organisaties contacten en delen van informatie, maar we hebben nog geen gezamenlijk en interactief pakket voor basisschool leerlingen over hun eigen leefomgeving. De betrokken organisaties staan volledig achter het plan en zijn erg enthousiast om het uit te gaan voeren. De gemeente ondersteunt ons met een subsidie en met een kennispartner (Triade). Hoogheemraadschap Hollands Noorderkwartier ondersteunt ons met een subsidie. Erfgoedorganisaties in de buurt hebben hun medewerking toegezegd. In januari willen we starten.

Verbetering voor de woonomgeving

Met dit project leren we basisschoolleerlingen meer over de geschiedenis van de Zuiderzee en de rol die deze heeft gehad voor hun eigen leefomgeving. Ook leren we hen meer over de inpoldering en de effecten die dit heeft gehad op de bewoners in heel Hollands Kroon. Daarnaast gaan we oudere mensen met kennis en expertise van de historie en de bijbehorende ambachten interviewen en filmen. Hiermee verbinden we oud en jong met elkaar. Bovendien hopen we dat ook de ouders van de basisschoolleerlingen op deze manier meegenomen worden in de informatie. Al met al hopen we dus op een beter begrip van en waardering voor de eigen leefomgeving en de rol van water en dijken.

Onderdeel van een groter geheel

Ja. We willen naast een lespakket voor basisschoolleerlingen ook delen van het materiaal hergebruiken voor volwassenen door dit via onze websites, exposities, een podcast e.d. te delen.

Bewoners die voordeel bij het project hebben

Basisschoolleerlingen in Kolhorn en in heel Hollands Kroon, vrijwilligers en andere betrokkenen bij het project.

Zelfwerkzaamheid

Werkzaamheden en onderdelen die de groep gaat oppakken het komende jaar

Een lespakket ontwikkelen voor leerlingen van groep 7/8 van de basisschool in afstemming met docenten en een expert van Triade. Hiervoor gaan we (oudere) mensen met relevante kennis en expertise interviewen en op beeld vastleggen; verzorgen we een bezoek aan het lokale museum en rondvaarten in de ansjovisjol. Nadat het lespakket is getest, dragen we dit over aan Triade en de gemeente ten behoeve van overige basisscholen in de gemeente.

Fasen en onderdelen die de groep gaat uitbesteden

We verwachten geen uitbesteding, maar wel samenwerking. We zullen een expert van Triade vragen om te toetsen op educatieniveaus, een dronefilmer heeft hulp aangeboden en een videograaf heeft aangeboden ons te helpen op een goede manier te filmen en monteren, e.d.

Gemeentelijke vergunning of toestemming noodzakelijk

Nee

Totale kosten van het project

Voor het verzamelen en professioneel opmaken van materiaal, het uitwerken van een educatief pakket, het uitvoeren van museumbezoeken en rondvaarten verwachten we voor het overkoepelende project (waar het maken van het pakket deel van uitmaakt) in totaal zo'n € 26.000 nodig te hebben.

Hulp van buitenstaander noodzakelijk

Ja en die hebben we ook gevonden! We hebben een ervaren videograaf en een dronefilmer bereid gevonden om filmpjes te maken, we hebben mensen bereid gevonden hun kennis op papier en beeld te delen, historische foto's en verhalen te vinden en onderzoeken, vrijwilligers om met de schoolkinderen te zeilen en hen rond te leiden, et cetera. Ook hebben we hulp gehad in de vorm van een ontheffing om voor een van de filmpjes te mogen vissen op het Kolhornerdiep, wat normaal gesproken alleen door de vergunninghouder (zijn wij niet) gedaan mag worden.

Ondersteuning van Arcadis noodzakelijk

Op dit moment zien we niet direct een vraag, mogelijk op een later moment wel.

Kern met Pit

Wij zijn in contact gekomen met Kern met Pit:

Via een andere organisatie/stichting

Onze kennis en adviesvraag voor ons initiatief is:

Eventueel: hulp bij de presentatie van materiaal op een manier die voor kinderen en betrokken volwassenen interessant is. Mogelijk hulp bij het goed 'deelbaar' maken van het educatiepakket, zodat dit ook voor andere scholen bruikbaar is. Soms een luisterend oor, omdat het best een uitdaging zal worden om iedereen op tijd op elkaar aan te laten sluiten.

Update december 2025:

We hebben inmiddels een groot aantal filmpjes gemaakt, we hebben een docentenhandleiding en 5 prezi's met bijbehorende werkbladen gereed. Hiermee hebben we alles dat we voor het eind van het jaar wilden maken, ook kunnen maken. Alle lesmaterialen zijn bekeken door de directeur van de school en door een expert op het gebied van erfgoedonderwijs. Zij zijn allemaal erg positief en hebben slechts enkele kleine aanpassingen voorgesteld, die nu worden doorgevoerd. Ook hebben we rond de zomer een aantal filmpjes, een vaartocht en museumbezoek getest bij leerlingen van groep 8. Zij waren erg enthousiast! We hebben naast filmpjes met historisch beeldmateriaal en interviews ook een animatiefilm laten maken, die we op deze pagina laten zien. Deze animatiefilm hebben we laten maken aan de hand van een historisch boek uit 1950, waarin het reilen en zeilen van de ansjovis visserij werd beschreven. Verder hebben we links naar de prezi's ingevoegd op deze pagina.

Afbeeldingen

Ansjovis visserij in Kolhorn

Educatief

Op de kaart

Een momentje...

Katalys

Postadres 
Postbus 33 
6800 LE Arnhem
Bezoekadres 
Amsterdamseweg 13
6814 CM Arnhem
Contact
E kernmetpit@katalys.nl
T 026 44 55 146
Routebeschrijving

Partner

Lokale partners





   

 

Facebook

#kernmetpit

 

 
Cookie-instellingen