Creatief Atelier Oosterbeek
Een inspirerende plek voor alle kinderen om hun talent te ontdekken
1. Inleiding & Visie
Kinderen leren en groeien niet alleen met boeken, maar vooral door te doen, te maken en te ontdekken. Creativiteit prikkelt verbeeldingskracht, zelfvertrouwen en samenwerking van hersenhelften.
In Oosterbeek ontbreekt momenteel een centrale creatieve plek waar kinderen van alle achtergronden – met én zonder beperking – samen hun creatieve talenten kunnen ontwikkelen.
Het idee om een groot leegstaand klaslokaal van een basisschool omtoveren tot een creatief atelier: een warme, toegankelijke werkplaats waar kinderen zich kunnen uiten via handvaardigheid, kunst en ambacht.
Op de basisschool De Bernulphusschool in Oosterbeek is een ruimte beschikbaar, Babbels. Deze zouden we graag hiervoor gaan gebruiken en huren van de gemeente.
2. Doelstelling
Het doel is om een laagdrempelige en inclusieve leeromgeving te creëren waar kinderen:
- Nieuwe technieken leren (houtbewerking, tekenen, schilderen, textiel, keramiek, recyclagekunst, solderen, figuurzagen etc).
- Samenwerken en elkaar inspireren.
- Ervaren dat hun creativiteit waardevol is, ongeacht achtergrond of beperking.
- Tijdens en / of buiten schooltijd een veilige, inspirerende plek hebben.
- Oosterbeekse basisscholen de gelegenheid te geven, hun creatieve vakken onder te brengen bij ons en de kinderen creatief te laten zijn, zonder grenzen met regels.
3. Doelgroep
- Alle basisschoolkinderen uit Oosterbeek (eventueel de hele gemeente Renkum).
- Kinderen die overdag met hun klas creatieve workshops volgen.
- Kinderen die na schooltijd kiezen voor buitenschoolse creatieve activiteiten, we zijn geen vervanging voor de BSO!
- Extra aandacht voor inclusiviteit: kinderen met een beperking krijgen de juiste ondersteuning, zodat ieder kind mee kan doen. Er wordt gekeken naar mogelijkheden en we denken niet in beperkingen.
4. Locatie
Het klaslokaal in Oosterbeekse basisschool Bernulphusschool wordt ingericht als permanent creatief atelier. Dit idee is voorgelegd aan de directeur en hij is heel enthousiast en omarmt dit idee.
- Centraal en bereikbaar voor alle kinderen.
- Veilig en aangepast (rolstoeltoegankelijk, ergonomische werkplekken).
- Ingericht met werkbanken, creatieve materialen en opslag voor gereedschap.
- Aanwezigheid van een keukentje en toiletten.
- Een eigen ingang, zodat niet altijd via de school de ingang verschaft hoeft te worden.
5. Activiteiten
- Tijdens schooluren: samenwerking met scholen in Oosterbeek, zodat het atelier onderdeel wordt van het lesprogramma.
- Na schooltijd: buitenschoolse activiteiten en creatieve clubs.
- Workshops door in huur van specifieke kunstenaars, ambachtslieden en vrijwilligers uit de regio.
- Projectweken met thema’s zoals duurzaamheid, recyclen, erfgoed of techniek.
6. Budget (indicatie)
- Huurkosten per maand? Onbekend voor nu.
- Inrichting lokaal (meubilair, werkbanken, kasten) = is aanwezig uit eigen voorraad
- Materialen en gereedschap (hout, verf, klei, textiel, knutselmateriaal) = aanwezig uit eigen voorraad, aanschaf € 1.000
- Promotie & communicatie: € 1.000
- Begeleiding & workshops (vrijwilligersvergoeding / gastdocenten): nader te bepalen, onderhandelingen vinden plaats, tevens wat evt een barterdeal kan zijn. (promotie in ruil voor een les = win - win)
Totaal begroot: €2.000 excl de huur
7. Promotie & Samenwerking
- Direct contact met basisscholen in Oosterbeek om het atelier in het lesprogramma op te nemen.
- Flyers en posters in scholen, buurthuizen en bibliotheken.
- Ouders betrekken via informatieavonden en social media.
- Lokale kunstenaars en ambachtslieden uitnodigen om workshops te geven.
8. Impact & Duurzaamheid
Het creatief atelier zorgt voor:
- Sociale verbinding: kinderen van verschillende achtergronden werken samen.
- Talentontwikkeling: kinderen ontdekken creatieve vaardigheden die ze op school niet altijd krijgen.
- Inclusiviteit: ieder kind telt mee en doet mee.
- Duurzaamheid: gebruik van gerecyclede materialen en herbruikbare grondstoffen.
- Toekomstwaarde: het atelier groeit uit tot een blijvend centrum voor creativiteit in Oosterbeek.
9. Conclusie & Oproep
Met dit project geven we kinderen de ruimte om zichzelf te ontwikkelen, elkaar te ontmoeten en samen te bouwen aan een creatieve en inclusieve gemeenschap. Wij vragen de Gemeente, afdeling Vastgoed om ons te helpen dit klaslokaal te huren en het om te toveren tot een levendig en inspirerend creatief atelier dat bijdraagt aan het welzijn en de toekomst van alle kinderen in Oosterbeek.
Kern
Naam
Creatief kinderatelier Oosterbeek
Aantal inwoners
Gemeente
Renkum
Provincie
Gelderland
Deelnemersgroep
Naam
Creatief kinderatelier Oosterbeek
Doelstelling
Opzetten van het Creatief kinderatelier Oosterbeek in een klaslokaal van de basisschool Bernulphusschool in Oosterbeek.
Aantal leden
8-15
Soort
Ontmoetingsplek binnen (zoals een MFC, wijkcentrum) eventueel met eigen buitenruimte)
Met welke kennis zouden jullie andere initiatiefnemers kunnen helpen?
Hoe kunnen andere initiatiefnemers contact met jullie opnemen?
Project
Doelstelling
Het doel is om een laagdrempelige en inclusieve creatieve leeromgeving te creëren waar kinderen: nieuwe technieken leren, samenwerken en elkaar inspireren. Ervaren dat hun creativiteit waardevol is, ongeacht achtergrond, creatieve vakken bijbrengen.
Beginsituatie
De aanvraag voor de huur van de locatie (klaslokaal) bij de gemeente is gedaan, maar als daar geen akkoord voor komt, moeten we op zoek naar een andere locatie, zoals broedplaats in Renkum (wachtlijst) of andere plek.
Contentstrategie is gemaakt, social media plan ligt klaar. Contact met andere kunstenaars worden voorzichtig gelegd.
Verbeteringen voor de woonomgeving
inclusiviteit voor alle kinderen, van taalprobleem tot lichamelijke/geestelijke beperking. Iedereen is welkom. Dit zorgt ook voor acceptatie en begrip.
Onderdeel van een groter geheel
groter geheel, als leer kinderen met handen werken, niet alle kinderen leren even goed en er wordt weinig aangeboden op school wat kinderen van de toekomst kunnen gebruiken als ze een beperking hebben. we geven ruimte om te ontwikkelen en samen te werken en zich zelf te ontwikkelen op creatief vlak.
Bewoners die voordeel bij het project hebben
Oosterbeekse kinderen, wellicht uit de gehele gemeente Renkum, hebben voordeel van creatieve kinderen.
creatieve activiteiten zorgen voor samenwerken van hersenhelften en dat zorgt weer voor meer rust, structuur en stabiliteit.
Zelfwerkzaamheid
Werkzaamheden en onderdelen die de groep gaat oppakken in de wedstrijdperiode
Inrichten lokaal, aanschaf overige spullen. marketing opzetten.
netwerken voor sponsoring/barterdeals met kunstenaar moet ondersteuning krijgen
Fasen en onderdelen die de groep gaat uitbesteden
PR in media, ondersteuning vragen van vrijwilligers
Gemeentelijke vergunning of toestemming noodzakelijk
Ja
Totale kosten van het project
investering 2000 zonder huur van de ruimte, de huurkosten zijn nog niet bekend
Hulp van buitenstaanders noodzakelijk
ja, promotie, berichten delen.
vrijwilliger helpen met begeleiding van kinderen van andere scholen naar de locatie
uitzoeken welke vergunningen nodig zij (bijv bhv etc)
mocht locatie niet kunnen, hulp bij alternatieve locatie zoeken
Ondersteuning van ARCADIS noodzakelijk
ja, advies bij financieel gezond plan opstellen
Kern met Pit
Hoe zijn jullie in aanraking gekomen met Kern met Pit
Uit een eerder project waar dochter Valerie aan mee heeft gedaan.
Welke kennis en advies hopen jullie van Kern met Pit te krijgen
advies, scherpe vragen stellen, is doelgroep de juiste of uitbreiden, financieel advies/aanbevelingen, kennis delen over andere projecten op creatief gebied